关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 在和年轻同事聊天时，你会（） A: 因为大多数人需要鼓励，所以经常表扬他们 B: 一半表扬，一半批评，这是实事求是的表现 C: 既不批评，也不表扬 D: 多批评，以利他们的进步 在和年轻同事聊天时，你会（）A: 因为大多数人需要鼓励，所以经常表扬他们B: 一半表扬，一半批评，这是实事求是的表现C: 既不批评，也不表扬D: 多批评，以利他们的进步 答案： 查看 举一反三 “三明治”谈话法正确的顺序应该是（） A: 批评、表扬、表扬 B: 批评、表扬、批评 C: 表扬、表扬、批评 D: 表扬、批评、表扬 以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的（） A: 对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式 B: 批评，表扬都是强化方式 C: 表扬是强化方式，批评是弱化方式 D: 批评是强化方式，表扬是弱化方式 在表扬批评中，批评是表扬的辅助手段，表扬为主，批评为辅。 幼儿喜欢表扬、鼓励，不喜欢批评，这是快乐情感的表现。() 表扬和批评在什么时候,都说好孩子是夸出来的,可是过度的表扬也会适得其反,不合理的批评又会伤了孩子,我想请问表扬和批评在什么时候,
