对大学生进行劳动素质培养，就是让大学生重新再认识马克思主义劳动观的真正含义，这将有利于大学生明辨是非，形成正确的劳动观。（ ）
对
举一反三
- 大学生劳动素质培养的意义包括（ ） A: 有利于大学生树立正确的创业观 B: 有利于大学生树立正确的劳动观 C: 有利于大学生树立正确的就业观 D: 有利于实现大学生的全面发展
- 对大学生进行劳动素质培养可以使大学生树立正确的（ ），使大学生热爱劳动、崇尚劳动。 A: 人生观 B: 价值观 C: 世界观 D: 劳动观
- 高校劳动教育能培养学生树立正确的劳动价值观、劳动意识，端正学生劳动态度，养成劳动习惯，提高劳动技能，实现大学生的 。
- 在大学生中开设劳动教育课,其核心不是培养大学生的() A: 劳动精神 B: 提升大学生的劳动技能 C: 通过劳动提高身体素质 D: 培养大学生的劳动观
- 大学生劳动教育课程有利于培养学生（ ）。 A: 社会主义劳动价值观 B: 正确的劳动态度 C: 积极的劳动精神 D: 良好的劳动品质
内容
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【多选题】新时代大学生劳动教育的本质在于培养学生的劳动价值观。站在立德树人的背景下,培养大学生形成正确的劳动价值观,就是以明晰劳动本质与价值为基本要求,让大学生懂得( )。 A: 懂得"劳动最伟大"。 B: 懂得"劳动最光荣"。 C: 懂得"劳动最崇高"。 D: 懂得"劳动最美丽"。
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劳动素质培养有利于大学生能够树立正确的（ ）。 A: 劳动价值观 B: 坚定的劳动意志 C: 良好的劳动习惯 D: 丰富的劳动经验
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劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,引导学生形成马克思主义劳动观。( )
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劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动，有利于培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
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通过劳动教育,使学生能够理解和形成 ,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。 A: 马克思主义劳动观 B: 习近平劳动观 C: 新时代劳动思想