职业教师职业道德修养的最高层次是（）。
A: 操守
B: 修养
C: 内省
D: 慎独
A: 操守
B: 修养
C: 内省
D: 慎独
举一反三
- 教师职业道德的主要价值来源是（）。 A: 理想 B: 信念 C: 意志 D: 道德
- 教师职业道德的灵魂和核心是（）。 A: 教师职业道德的基本范畴 B: 教师职业道德的基本原则 C: 教师职业道德的基本规范 D: 教师职业道德的基本修养
- 我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。 A: 私人职业 B: 从属职业 C: 专门职业 D: 附加职业
- 教师成长与发展的最高目标是（）。 A: 特级教师 B: 教学熟手 C: 优秀班主任 D: 专家型教师
- 教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（）。 A: 《关于教师地位的建议》 B: 《国际标准职业分类》 C: 《教师资格条例》 D: 《中华人民共和国教师法》