教学重点内容不一定出现在本节教学目标的表述中。（ ）
错
举一反三
- 教学重点一定是难点，教学难点一定也是教学重点。
- 以下有关教学目标表述的陈述，正确的包括哪几项？（ ） A: 要注意为不同层次的学生设立不同的学习目标。 B: 教学目标的表述一定要做到具体、可测。 C: 课时目标要以课程总目标和单元目标为依据，以保证教学目标的整体性。 D: 教学目标的表述中，教师要搬用课程标准的学习内容，不需要再做分解。 E: 教学目标的表述，主语应当是“教师”。 F: 教学目标的表述可以使用“理解”、“学习”这样的词语。
- 中学化学教学的难点与重点关系是（）。 A: 难点一定是教学的重点 B: 难点不一定是教学的重点 C: 难点是固定不变的，重点是随时变化的 D: 难点一定不是教学的重点
- 中国大学MOOC: 教学重点一定是难点，教学难点一定也是教学重点。
- 教学重点一定是难点，教学难点一定也是教学重点。 A: 正确 B: 错误
内容
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哪个场景没有出现在本节课的视频教学中？
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在编写教学目标的过程中应该注意的是（ ） A: 教学目标的主体是老师 B: 教学目标要用教学结果来表述 C: 教学目标应该使用具体的行为动词来表述 D: 教学目标的表述可以是内外结合的
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复习教学的设计中教师确定教学的重点和难点的观念正确的是 A: 教学重点应促进学科核心素养的形成 B: 教学难点的确定基于教师的教学体验和经验 C: 教学重点不一定是难点，难点一定是重点 D: 教学难点指知识层面学生不易理解的内容
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在编写教学目标时应注意()。 A: 教学目标的主体是老师。 B: 教学目标的表述要用教学的结果来表述。 C: 教学目标的行为必须是具体的。 D: 教学目标的表述可以是内外结合的。
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关于教学目标设计，以下哪一项是错误的？（） A: 教学目标是教学设计最重要的部分之一 B: 教学目标是课程目标 C: 教学难点和教学重点都是教学目标的一部分 D: 教学难点可以是教学重点