一次完整的观察研究过程可分为两个大阶段，即教育现象观察阶段与观察资料分析阶段，其中教育现象观察阶段需要完成的工作有？
A: 做好观察记录
B: 实施观察
C: 确定观察对象
D: 制订观察计划与方案
E: 明确观察目的
A: 做好观察记录
B: 实施观察
C: 确定观察对象
D: 制订观察计划与方案
E: 明确观察目的
A,B,C,D,E
举一反三
- 一次完整的观察研究过程可分为两个大阶段，即教育现象观察阶段与观察资料分析阶段，其中教育现象观察阶段需要完成的工作有？ A: 明确观察目的 B: 确定观察对象 C: 制定观察计划与方案 D: 实施观察 E: 做好观察记录
- 一次完整的观察研究过程可分为两个大阶段，即教育现象观察阶段与观察资料分析阶段，其中教育现象观察阶段需要完成的工作有？
- 观察的实施过程一般可分为三个阶段，其中观察的准备主要包括（） A: 明确观察目的 B: 制定观察方案 C: 理论准备 D: 物质准备 E: 进入观察现场
- 课堂观察的实施步骤可以分为以下几个阶段:() A: 观察准备工作 B: 实际观察 C: 观察资料的整理与分析
- 简述课堂观察的实施过程。课堂观察过程五个方面：即界定研究问题；确定观察目的；确定并了解观察对象；选择、编制观察工具；进入现场，记录观察结果；分析观察数据和资料。
内容
- 0
观察的准备阶段要做哪些工作______ A: 明确观察的目的 B: 物质准备 C: 理论准备 D: 制定观察方案 E: 进入观察现场
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下列属于观察准备阶段的活动的是 A: 进入观察现场 B: 操控观察变量 C: 明确观察目的 D: 进行观察记录
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观察的准备阶段要做哪些工作() A: 明确观察的目的 B: 物质准备和理论准备 C: 制定观察方案 D: 进入观察现场 E: 进行观察或测量
- 3
教育观察研究的实施程序包括( )。 A: 界定研究问题，明确观察目的和意义 B: 编制观察提纲，进入研究情境 C: 实施观察，收集、记录资料 D: 以上都是
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下列哪项不属于教育观察前的准备工作:( ) A: 明确观察目的,确定观察对象和观察内容 B: 选择观察类型、方法和途径 C: 制定观察记录表 D: 制定观察实施方案