（）教学的精髓值得传承。后“茶馆式”教学，简单地说就是“读读。练练。议议。讲讲。做做”。
举一反三
- 八字教学法的四个教学环节分别是读读、议议、讲讲、练练。
- 课堂教学中常采用“读读”“议议”“练练讲讲”的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征？（）
- 上海育才中学创造的“读读、议议、练练、讲讲”的八字教学法，又称为（）。 A: 谈论式教学法 B: 技巧式教学法 C: 品评式教学法 D: 茶馆式教学法
- 提出“读读，讲讲，议议，练练”教学模式的是（）。 A: A于漪 B: B钱梦龙 C: C宁鸿彬 D: D上海育才中学
- 课堂教学中常采用“读读”“议议”“练练讲讲”教学方式,这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征( )。 A: 优势法则 B: 保护性抑制 C: 始动调节 D: 动力定型 E: 镶嵌式活动