练练扩词,思维更活跃。
练练扩词,思维更活跃。
练练自己的弱点<br/>to ______ ______ one’s ______
练练自己的弱点<br/>to ______ ______ one’s ______
吉他手这段时间应该在家闭关修炼,有空练练键盘。
吉他手这段时间应该在家闭关修炼,有空练练键盘。
上海育才中学的“八字”教学方法——结构模式包括:____、议议、练练、____。
上海育才中学的“八字”教学方法——结构模式包括:____、议议、练练、____。
八字教学法的四个教学环节分别是读读、议议、讲讲、练练。
八字教学法的四个教学环节分别是读读、议议、讲讲、练练。
八字教学法中“议议”是关键,“读读”是基础,“练练”是应用环节。
八字教学法中“议议”是关键,“读读”是基础,“练练”是应用环节。
浏览器不支持音频早上来公园练练() A: sǎngzi B: shǎngzi C: sǎngzhi
浏览器不支持音频早上来公园练练() A: sǎngzi B: shǎngzi C: sǎngzhi
()教学的精髓值得传承。后“茶馆式”教学,简单地说就是“读读。练练。议议。讲讲。做做”。
()教学的精髓值得传承。后“茶馆式”教学,简单地说就是“读读。练练。议议。讲讲。做做”。
课堂教学中常采用“读读”“议议”“练练讲讲”的教学方式,这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征?()
课堂教学中常采用“读读”“议议”“练练讲讲”的教学方式,这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征?()
读读、议议、练练、讲讲是()教学方法的主要内容。 A: 卢仲衡 B: 黎世法 C: 段力佩 D: 魏书生
读读、议议、练练、讲讲是()教学方法的主要内容。 A: 卢仲衡 B: 黎世法 C: 段力佩 D: 魏书生