（）是未来教育学习和生活的四大支柱。
A: A学会学习
B: B学会做事
C: C学会做人
D: D学会生存
A: A学会学习
B: B学会做事
C: C学会做人
D: D学会生存
A,B,C,D
举一反三
- （）是未来教育学习和生活的四大支柱。 A: A学会学习 B: B学会做事 C: C学会做人 D: D学会生存
- 联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（） A: 学会生活、学会认知、学会工作、学会享受 B: 学会做事、学会学习、学会生活、学会合作 C: 学会做人、学会做事、学会学习、学会生存 D: 学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
- 21世纪教育的四大支柱是学会学习、学会做事、学会共处、学会生存。
- 联合国教科文组织的研究报告《教育——财富蕴藏其中》提出的“教育四大支柱”包括，学会认知、学会做事、学会共同生活和______。 A: 学会生存 B: 学会做人 C: 学会关心 D: 学会学习
- 《学习:内在的财富》报告提出的教育四大支柱包括()。 A: 学会求知、学会创新、学会共处、学会做人 B: 学会求知、学会做事、学会共处、学会做人 C: 学会求知、学会共处、学会合作、学会待人 D: 学会学习、学会合作、学会做事、学会做人
内容
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信息时代学习的四大支柱是（ ）。 A: 学会共处 B: 学会做人 C: 学会做事 D: 学会求知
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国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出的教育的“四大支柱”是(<br/>) A: 学会做事、学会做人、学会合作、学会共同生活 B: 学会学习、学会做事、学会合作、学会生存 C: 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存 D: 学会认知、学会做事、学会交往、学会生存
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1993年联合国教科文组织成立了“国际21世纪教育委员会”，提出“（）、学会做事、学会做人、学会共处”是未来教育的四大基础支柱。 A: 学会认知 B: 学会认字 C: 学会生存 D: 学会生活
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“学会求知，（），学会共处，学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。 A: A学会合作 B: B学会做事 C: C学会学习 D: D学会协作
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1996年联合国教科文组织倡导学习四大支柱是学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。（）