面对校园暴力,大学生该怎么做
A: 果对方突然出手或者追逐,立刻向最近的人群奔去。
B: 果已经遇到校园欺凌,要勇敢地向老师、学校或权威部门反映。
C: 自己信任的人积极交流。
D: 自面对
A: 果对方突然出手或者追逐,立刻向最近的人群奔去。
B: 果已经遇到校园欺凌,要勇敢地向老师、学校或权威部门反映。
C: 自己信任的人积极交流。
D: 自面对
举一反三
- 面对校园暴力,大学生该怎么做? A: 如果对方突然出手或者追逐,立刻向最近的人群奔去。 B: 如果已经遇到校园欺凌,要勇敢地向老师、学校或权威部门反映。 C: 跟自己信任的人积极求救 D: 独自面对
- 面对校园暴力,大学生该怎么做?
- 下列关于校园欺凌与校园暴力的说法，哪一个是错误的？? 在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定|在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等|在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师|在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害
- 下列关于校园欺凌与校园暴力的说法，哪一个是错误的？ A: 在客观结果上，校园欺凌只造成生理伤害，校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害 B: 在施为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师、校外人员等 C: 在受为主体上，校园欺凌为学生，校园暴力为学生、老师 D: 在施害对象选择上，校园欺凌有针对性且往往固定，校园暴力则不一定固定 E: 在施为主体主观意图上，校园欺凌为敌意、故意（控制欲、满足感等），校园暴力有各种情绪，尤其是愤怒
- 有效减少校园暴力需要社会、家庭和学校多方面的努力，而我们同学们也要从自身做起，一方面自己不参与校园暴力，另一方面要（） A: 勇于与校园暴力做斗争 B: 遇到校园暴力就义愤填膺，拔刀相助 C: 尽量保护自己，不成为受害者 D: 保持自己张扬的个性