下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）
A: 儿童的发展体现了游戏与教育的内在联系
B: 儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动
C: 就其活动的方向来说，游戏和教育具有内在的一致性
D: 游戏对幼儿来说，具有自然发展的价值，教育对幼儿来说，具有引导发展的价值
A: 儿童的发展体现了游戏与教育的内在联系
B: 儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动
C: 就其活动的方向来说，游戏和教育具有内在的一致性
D: 游戏对幼儿来说，具有自然发展的价值，教育对幼儿来说，具有引导发展的价值
举一反三
- 下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）。 A: 游戏是由外部因素控制下活动 B: 儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动 C: 就其活动的方向来说，游戏和教育不具有内在的一致性 D: 教育对幼儿来说，具有自然发展的价值，游戏对幼儿来说，具有引导发展的价值
- 对于幼儿来说，游戏价值体现在：( ) A: 游戏促进儿童社会性发展。 B: 游戏能促进幼儿身体的发展。 C: 游戏促进儿童语言的发展。 D: 游戏能促进幼儿认知和创造力的发展。
- 学前儿童游戏的价值有()。 A: 游戏促进学前儿童身体的发展 B: 游戏促进学前儿童认知的发展 C: 游戏促进学前儿童创造力的发展 D: 游戏促进学前儿童语言的发展 E: 游戏促进学前儿童情感的发展 F: 游戏促进学前儿童社会性的发展
- 学前儿童健康教育活动内容的来源有哪些? A: 教育目标 B: 现有材料 C: 教育活动方案 D: 幼儿游戏活动
- 专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。