对教师进行职业道德教育，必须抓反复，反复抓是因为教师职业道德教育具有（ ）的特点。
A: 教育环节的多端性
B: 职业针对性
C: 教育过程的反复性
D: 教育效果的渐进性
A: 教育环节的多端性
B: 职业针对性
C: 教育过程的反复性
D: 教育效果的渐进性
举一反三
- 教师职业道德教育主要具有（）几个特点。 A: 教师参加的自愿性 B: 教育环节的多端性 C: 教育过程的反复性 D: 教育效果的渐进性
- 会计职业道德教育的内容包括（）。 A: 职业道德方法教育 B: 职业道德规范教育 C: 职业道德观念教育 D: 职业道德警示教育
- 会计职业道德教育包括职业道德观念教育，职业道德规范教育和职业道德警示教育。（ ）
- 不属于会计职业道德教育的主要内容有（）。 A: 职业道德观念教育 B: 职业道德规范教育 C: 职业道德警示教育 D: 职业道德学历教育
- 会计职业道德教育包括职业道德观念教育、职业道德规范教育和职业道德警示教育。（ ）解析：会计职业道德教育内容包括：会计职业道德观念教育；会计职业道德规范教育；会计职业道德警示教育；其他教育。其他教育包括形式教育、品德教育和法制教育等。