在教育目的观上，柏拉图属于（）。
A: 个人本位论
B: 文化本位论
C: 社会本位论
D: 知识本位论
A: 个人本位论
B: 文化本位论
C: 社会本位论
D: 知识本位论
C
举一反三
- 卢梭主张的教育目的观属于（ ）。 A: 社会本位论 B: 个人本位论 C: 政治本位论 D: 宗教本位论
- 确定教育目的的主要理论依据包括（） A: 个人本位论和群体本位论 B: 个人本位论和社会本位论 C: 集体本位论和群体本位论 D: 群体本位论和社会本位论 E: 个人本位论和集体本位论
- 确定教育目的的主要理论依据包括（ ） A: 个人本位论和群体本位论 B: 个人本位论和社会本位论 C: 集体本位论和群体本位论 D: 群体本位论和社会本位论
- 以下属于教育目的理论的是（） A: 宗教本位论 B: 个体本位论 C: 知识本位论 D: 社会本位论
- 把人视为教育的根本，宣扬人性的解放，这体现（）教育目的观。 A: 个人本位论 B: 社会本位论 C: 文化本位论 D: 生活本位论
内容
- 0
基础教育阶段不同价值取向的教育目的有（）。 A: 社会本位论 B: 生活本位论 C: 经济本位论 D: 文化本位论 E: 个人本位论
- 1
卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的这种教育目的观属于( )。 A: 社会本位论 B: 个人本位论 C: 宗教本位论 D: 自然本位论
- 2
卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。 A: 社会本位论 B: 个人本位论 C: 宗教本位论 D: 文化本位论
- 3
主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是（ ）。 A: 个人本位论 B: 社会本位论 C: 文化本位论 D: 生活本位论
- 4
董仲舒认为教育应当服务于政治，这体现出董仲舒对教育目的的看法属于（ ）。 A: 能力本位论 B: 社会本位论 C: 知识本位论 D: 个人本位论