• 2022-05-31
    教学评价就是对教师教学过程的评价。这个说法正确吗?
  • 答:说法错误。教学评价是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果进行价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。教学评价主要包括对学生学习结果的评价和对教师教学工作的评价。从学生学习结果的评价看,既要评价知识、技能和智力等认识领域,又要评价态度、习惯、兴趣、意志、品德及个性形成等情感领域;从教师教学工作的评价看,既要评价教师的教学修养、教学技能,又要评价教学活动的各个环节,特别是课堂教学质量。

    内容

    • 0

      教学评价是一种价值判断活动,其主要目的是改进教育教学,下列哪种说法是正确的?() A: A教学评价具有诊断和反馈的功能 B: B教学评价就是评价教师的教学能力 C: C教学评价可有可无,在教学中并不是太重要 D: D教学评价就是为了选拔优秀的人才

    • 1

      教学评价的对象是 A: 教学过程 B: 学习者 C: 教师 D: 教学结果

    • 2

      以下对“教师教学行为取向的教学评价”说法正确的是 A: 这类教学评价围绕“教”展开 B: 这类教学评价在操作性较差,目前随着新技术的发展,有所突破 C: 这类教学评价立足于尽可能客观反映和还原教学过程的教学方法等行为现象 D: 这类教学评价可以作为判断教学有效性以及帮助教师改进教学的参照

    • 3

      每位教师都需要对学生进行评价,对教学的过程和效果进行反思,所以教学评价是教学的一个非常重要的环节,以下关于教学评价作用的说法不恰当的是()。 A: 教师可以依据教学评价结果调节课堂教学安排 B: 教师可以依据教学评价结果反思自己的教学过程,进一步完善自己的教学能力 C: 教学评价是在教学末对教师的教学成果做出的考核 D: 教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估,目的是为了甄选出优秀的学生进行重点培养 E: 教学评价贯穿于整个教学过程的每一个环节

    • 4

      教学评价就是对教学结果的评价。