关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 （）是指人类在欣赏美和创造美的过程中，以及在一切实践活动中，所表现出来的有关美的尺度、标准等诸多规定的总和。 A: 美的作用 B: 美的规律 C: 美的法则 D: 美的创造 （）是指人类在欣赏美和创造美的过程中，以及在一切实践活动中，所表现出来的有关美的尺度、标准等诸多规定的总和。A: 美的作用B: 美的规律C: 美的法则D: 美的创造 答案： 查看 举一反三 学前阶段美的启蒙重在发展（） A: 欣赏美、创造美的能力 B: 表现美、创造美的能力 C: 表现美的能力和技巧 D: 发现美、欣赏美的能力 审美主体在感受美、鉴别美和欣赏美的基础上，进一步通过自己的实践活动，按照美的规律，直接创造出美的事物的能力，体现了家庭美育中培养孩子创造美的能力。 形式美法则是人类在创造美的形式、美的过程中对美的形式规律的 和 。 （ ）是人类在创造美的形式、美的过程中对美的形式和规律的经验总结及抽象概括。 A: 艺术美 B: 造型美 C: 形式美 D: 创新美 形式美法则是人类在创造美的形式、美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括？（ ）
