在规范层面的设计上，老师们除了需要注重管理层面的班级规范的建立，还需要关注（ ）的建立
A: 班级秩序
B: 教学氛围
C: 学习规范
D: 作业规范
A: 班级秩序
B: 教学氛围
C: 学习规范
D: 作业规范
举一反三
- 中国大学MOOC: 在规范层面的设计上，老师们除了需要注重管理层面的班级规范的建立，还需要关注（ ）的建立
- 小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。小组的规范主要有（）。 A: 强制性规范 B: 秩序性规范 C: 角色规范 D: 文化规范 E: 国家规范
- 小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。下列不属于小组规范的是（）。 A: 强制性规范 B: 秩序性规范 C: 角色规范 D: 文化规范
- 根据互联网的发展阶段，互联网治理分为三个层面，即结构层面、功能层面、意识层面。确立网络规范属于互联网意识层面的治理。
- 班级环境管理包括两个方面,分别是( ) A: 班级规范环境管理和班级物质环境管理 B: 班级物理环境管理和班级制度环境管理 C: 班级物理环境管理和班级心理环境管理 D: 班级规范环境管理和班级精神环境管理