杜威认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。（）
举一反三
- 提出教育是生活的过程，而不是将来生活的预备的教育家是()。 A: 美国杜威 B: 英国斯宾塞 C: 法国卢梭 D: 东汉许慎
- 提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备,教育是经验的改造或改组”的教育家是() A: 卢梭 B: 杜威 C: 斯宾塞 D: 陶行知
- 提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（） A: 卢梭 B: 杜威 C: 斯宾塞 D: 陶行知 E: 蔡元培
- 提出“教育即生长、教育即改造”“学校即社会”“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备”“教育是经验的改造或改组”理论的是
- 下列选项符合美国教育家杜威的教育理念的是（） A: 教育是生活的过程 B: 教育是将来生活的预备 C: 教育是过去生活的反思 D: 学校并非社会生活的一种形式