树立正确自我意识，需要()
A: 提升自我认识能力
B: 认识自己的兴趣
C: 自我反省出优缺点
D: 寻求专业机构和专业工作者帮助
A: 提升自我认识能力
B: 认识自己的兴趣
C: 自我反省出优缺点
D: 寻求专业机构和专业工作者帮助
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 树立正确自我意识，需要（ ） A: 提升自我认识能力 B: 注意他人的评价 C: 认识自己的兴趣 D: 自我反省出优缺点 E: 寻求专业机构和专业工作者帮助
- 树立正确自我意识，需要（ ） A: 提升自我认识能力 B: 注意他人的评价 C: 认识自己的兴趣 D: 自我反省出优缺点 E: 寻求专业机构和专业工作者帮助
- 树立正确自我意识，需要（ ）。 A: 提升自我认识能力 B: 认识自己的兴趣 C: 注意他人的评价 D: 寻求专业机构和专业工作者帮助
- 树立正确自我意识，需要（ ）。 A: 提升自我认识能力 B: 认识自己的兴趣 C: 注意他人的评价 D: 寻求专业机构和专业工作者帮助
- 树立正确自我意识，需要（）（2.0分） A: 提升自我认识能力 B: 注意他人的评价 C: 认识自己的兴趣 D: 寻求专业机构和专业工作者帮助
内容
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树立正确自我意识，需要（）（2.0分） A: 提升自我认识能力 B: 注意他人的评价 C: 认识自己的兴趣 D: 寻求专业机构和专业工作者帮助
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树立正确自我意识,需要()A.提升自我认识能力B.注意他人的评价C.认识自己的兴趣D.寻求专业机构和专业工作者帮助
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()认识能力，即对自己的悲、喜、忧、乐等积极、消极情绪的觉察能力，也就是对自己的情感、情绪的自我反省、自我认识的能力。？ A: 自我批评 B: 自我反省 C: 自我认识 D: 自我情绪
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个体对自己的认识、体验和调控是（）。 A: 自我认识 B: 自我体验 C: 自我调控 D: 自我意识
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提升自我沟通技能的“三阶段”包括（） A: 了解自我 B: 认识自我 C: 提升自我 D: 反省自我 E: 超越自我