1968年，华特士在美国加州创建“阿兰达村学校”，开始倡导生命教育，“生命教育”的概念最早就是在其著作《生命教育》中提出的。（ ）
对
举一反三
- 生命教育最早是有美国学者华特士在1968年提出?
- 下列关于生命教育兴起和发展的叙述，最不合理的是： A: 生命教育由美国学者华特士最先提出； B: 美国的生命教育从1968年正式开始； C: 我国最早开始实施生命教育的是台湾地区； D: 日本提出了“热爱生命，选择坚强”的生命教育口号。
- 下列关于生命教育的选项中，较为正确的三个答案是 A: 生命教育的概念最早由美国学者华特士于1968年提出。 B: 我国直到2004年马加爵事件后才引入生命教育理念。 C: 生命教育是一项系统工程，形式多样。 D: 生命教育的任务是培养全面发展的人。
- 华特士生命教育的主要理念包括（ ）
- 下列关于生命教育的选项中，最不合理的是 A: 生命教育是关于生命科学的教育。 B: 我国最早引入生命教育的地区是香港。 C: 生命教育最早由美国学者于1968年提出并践行。 D: 生命教育可在学校、家庭、社会等不同场合开展。 E: 生命教育就是教育学生“遇到困难不去跳楼” F: 从本质上说生命教育是一种全人教育 G: 一切有利于生命成长和生命价值实现的教育都可称为生命教育。 H: 生命教育是一项系统工程，形式多样
内容
- 0
一位美国学者，创建了阿凡达学校，提出了生命教育理念
- 1
中国大学MOOC: 1968年，美国知名作家、演说家、作曲家和摄影家（ ）在美国加州北部的华达山岭脚下的丘陵地带建立了“阿南村”学校，努力践行生命教育的思想。
- 2
关于生命教育，下列说法错误的是（） A: 生命教育就是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动 B: 生命教育，就是在生命活动中，通过生命活动和为了生命而进行的教育 C: 生命活动不是实践活动 D: 生命教育是为了生命而进行的教育
- 3
下列说法错误的是(): 生命教育,就是在生命活动中,通过生命活动和为了生命而进行的教育|生命教育就是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动|生命教育是为了生命而进行的教育|生命活动不是实践活动
- 4
下列说法错误的是: 生命教育就是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动|生命教育是为了生命而进行的教育|生命教育，就是在生命活动中，通过生命活动和为了生命而进行的教育。|生命活动不是实践活动