关于能力欠缺而产生的问题行为,以下说法正确的是()
A: 因能力欠缺而产生的问题行为，指的是因欠缺良好行为习惯而产生的问题行为
B: “我忍不住”，是典型的自控力不足的口头语
C: 对能力欠缺而产生的问题行为，矫正的重点是训练欠缺的能力
D: 学生按契约进行行为训练时，应根据契约给予学生相应的激励或惩罚
A: 因能力欠缺而产生的问题行为，指的是因欠缺良好行为习惯而产生的问题行为
B: “我忍不住”，是典型的自控力不足的口头语
C: 对能力欠缺而产生的问题行为，矫正的重点是训练欠缺的能力
D: 学生按契约进行行为训练时，应根据契约给予学生相应的激励或惩罚
A,A,B,C,D
举一反三
内容
- 0
下列行为中，因欠缺相应民事行为能力而有效力瑕疵的是哪一项？（ ）
- 1
惩罚不是为了 A: 让学生难堪 B: 发泄老师的怒气 C: 让学生认识到他的行为为什么是错误的 D: 矫正由于挫败感而产生的问题行为
- 2
自闭症特征与其问题行为的关系有（）。 A: 沟通障碍可能会导致行为问题发生。 B: 社交障碍可能会导致信用问题的发生。 C: 刻板行为以及不足的变通能力，可能会导致行为问题的产生。 D: 对感官刺激的高度或低度敏感都有可能导致问题行为的产生。
- 3
共同侵权责任不包括（）。 A: 因共同加害行为而产生的共同侵权责任 B: 因教唆、帮助行为而产生的共同侵权责任 C: 因共同危险行为而产生的共同侵权责任 D: 因同时行为而产生的共同侵权责任
- 4
关于高职学生的普遍存在的问题说法正确的是: A: 学习基础较为薄弱 B: 学习能力非常强、逻辑思考能力强 C: 知识面广却粗浅 D: 自律能力略有欠缺