问题行为产生的心理原因有
A: 意识不足
B: 能力欠缺
C: 挫败感
D: 欠缺良好行为习惯的养成教育
A: 意识不足
B: 能力欠缺
C: 挫败感
D: 欠缺良好行为习惯的养成教育
A,B,C
举一反三
- 关于能力欠缺而产生的问题行为,以下说法正确的是() A: 因能力欠缺而产生的问题行为，指的是因欠缺良好行为习惯而产生的问题行为 B: “我忍不住”，是典型的自控力不足的口头语 C: 对能力欠缺而产生的问题行为，矫正的重点是训练欠缺的能力 D: 学生按契约进行行为训练时，应根据契约给予学生相应的激励或惩罚
- 对于因能力欠缺而产生的问题行为，矫正技术是 A: 欣赏和表扬 B: 提醒正确行为 C: 训练欠缺的能力 D: 惩罚
- 关于能力欠缺而产生的问题行为，以下说法不正确的是（ ）。
- 由于挫败感而产生的问题行为有 A: 寻求关注 B: 权利斗争 C: 报复他人 D: 任人摆布
- 小学生入学初期良好行为习惯的养成包括() A: 用儿歌强化行为 B: 言传身教,指导行为 C: 齐抓共管,严格要求 D: 不断强化,养成行为判断
内容
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雅典在家庭教育中非常注重幼儿良好行为习惯的培养，注重礼貌行为的教育和养成。（ ）
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“乌鸦看着狐狸一眼,还是没有回答。”句中的错误是: A: 语言表达自信不足 B: 语用能力欠缺 C: 语法能力欠缺 D: 词汇量过少
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自由与择业和就业有什么联系（） A: 自由能让人产生想象力 B: 自由意志的欠缺导致能力不足 C: 缺乏自由导致缺少成人感 D: 以上都是
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大学生互联网创业存在的主要问题不包括以下哪一个( ) A: 经验能力不足 B: 技术水平欠缺 C: 资金实力短板 D: 创业教育需要进一步深化、细化
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学前儿童健康教育中的习惯养成就是要养成学前儿童的良好的()、()和品德行为习惯。 A: 生活习惯、卫生习惯 B: 学习习惯、生活习惯 C: 饮食习惯、生活习惯 D: 生活习惯、学习习惯