技能有欠缺者应该参加（）
A: A动态课程开发
B: B固定课程开发
C: C员工入职开发
D: D智力开发
A: A动态课程开发
B: B固定课程开发
C: C员工入职开发
D: D智力开发
B
举一反三
内容
- 0
（）的结果一是要构建课程的价值取向，形成课程理念。 A: 中观课程开发 B: 课程内容开发 C: 宏观课程开发 D: 微观课程开发
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培训课程开发的基础性工作是指（）。 A: 课程开发的前期准备 B: 课程开发的准备工作 C: 课程开发的筹备工作 D: 课程开发的前期，以及中期、后期服务性工作的总和
- 2
“以学校为核心，以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价”的课程开发属于（） A: 校本课程开发 B: 正式课程开发 C: 官方课程开发 D: 国家课程开发
- 3
【多选题】根据课程开发主体的不同,课程开发可以分为() A. 国家本位的课程开发 B. 地方本位的课程开发 C. 学校本位的课程开发 D. 学科本位的课程开发
- 4
校本课程开发的首要步骤是（ ）? 校本课程目标开发|校本课程主题与背景开发 ; ;;|校本课程说明开发 ; ;;|校本课程内容开发 ; ;