受斯金纳程序教学运动的影响而产生的教学模式是（）
A: 目标模式
B: 螺旋型模式
C: 过程模式
D: 计算机辅助教学模式
A: 目标模式
B: 螺旋型模式
C: 过程模式
D: 计算机辅助教学模式
举一反三
- 受斯金纳程序教学运动的影响而产生的教学模式是（） A: A目标模式 B: B螺旋型模式 C: C过程模式 D: D计算机辅助教学模式
- 下列教学模式与其提出者不对应的是 A: 程序教学模式——斯金纳 B: 发现教学模式——布卢姆 C: 暗示教学模式——洛扎诺夫 D: 非指导性教学模式——罗杰斯
- 程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。
- 48.美国学者乔伊斯和威尔将教学模式分为哪四类： A: 人际交往型教学模式、小组探究教学模式、程序教学模式、信息加工教学模式 B: 人际交往型教学模式、行为控制教学模式、程序教学模式、信息加工教学模式 C: 人际交往型教学模式、个别化教学模式、行为控制教学模式、信息加工教学模式 D: 人际交往型教学模式、小组探究教学模式、个别化教学模式、信息加工教学模式
- 美国学者乔伊斯和威尔将教学模式分为哪四类? 人际交往型教学模式、行为控制教学模式、程序教学模式、信息加工教学模式|人际交往型教学模式、小组探究教学模式、个别化教学模式、信息加工教学模式|人际交往型教学模式、小组探究教学模式、程序教学模式、信息加工教学模式|人际交往型教学模式、个别化教学模式、行为控制教学模式、信息加工教学模式