数学是非常抽象和严谨的，不用发展创新意识。
举一反三
- 中国大学MOOC: 数学是非常抽象和严谨的，不用发展创新意识。
- 数学是非常抽象和严谨的，不用发展创新意识。 A: 正确 B: 错误
- 在数学教学过程中注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识和应用意识，提高学生的数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力，进一步发展学生的数学实践能力。
- 数学是非现实的现实性,数学连接了心灵感知的抽象世界和完全没有生命的真实的物质世界。()
- 《义务教育数学课程标准（2011）》中提出数学课程内容的核心素养包括数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、（）、推理能力、模型思想、以及应用意识和创新意识 A: 操作能力 B: 表达能力 C: 抽象能力 D: 运算能力