心理学四次革命中第三次是什么?( )
A: 个人主义的革命
B: 从行为主义到认知心理学的革命
C: 精神分析的革命
D: 从构造主义到行为主义的革命
A: 个人主义的革命
B: 从行为主义到认知心理学的革命
C: 精神分析的革命
D: 从构造主义到行为主义的革命
C
举一反三
- 建构主义心理学被视为“教育心理学的一场革命”,兴起于20世纪80年代,是心理学发展史中从行为主义发展到认知主义后的进一步发展。()
- 与行为主义心理学相比较而言,有人甚至将认知心理学的出现看作是心理学的() A: 第四次革命 B: 第三次革命 C: 第二次革命 D: 第一次革命
- 在学习理论领域,( )是当代教育心理学中的一场革命。 A: 行为主义 B: 认知主义 C: 人本主 D: 建构主义
- 在心理学研究中提出“意识流”概念的心理学派是() A: 构造主义心理学 B: 机能主义心理学 C: 精神分析心理学 D: 认知心理学
- 与认知心理学相比较而言,有人甚至将行为主义的兴起看作心理学的() A: 第四次革命 B: 第三次革命 C: 第二次革命 D: 第一次革命
内容
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心理学上的“第三势力”是指( ) A: 机能主义心理学 B: 行为主义心理学 C: 人本主义心理学 D: 认知主义心理学
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下列不属于西方历史上革命主义浪潮的是:() A: 16世纪的宗教改革者的革命主义 B: 法国革命者的革命主义 C: 工业革命的革命主义 D: 20世纪的革命主义
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詹姆斯的( )给美国的心理学特别是机能主义心理学发展带来深远影响。A、构造主义B、实用主义C、行为主义D、工具主义 A: 构造主义 B: 实用主义 C: 行为主义 D: 精神分析
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西方经济学演进中的第二次革命是( ) A: 自由主义革命 B: 边际主义革命 C: 凯恩斯主义革命 D: 现代货币主义革命
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西方心理学的第三势力是( )。 A: 行为主义 B: 精神分析 C: 构造主义 D: 人本主义