关于说课的“课堂教学程序”内容需说明的几个问题包括（ ）
A: 说教学思路的设计及其依据
B: 说教学重点、难点的处理
C: 说具体的课堂活动如何设计
D: 说各教学环节的时间分配
A: 说教学思路的设计及其依据
B: 说教学重点、难点的处理
C: 说具体的课堂活动如何设计
D: 说各教学环节的时间分配
A,B,D
举一反三
- 关于说课的“课堂教学程序”内容需说明的几个问题包括（ ） A: 说教学思路的设计及其依据 B: 说教学重点、难点的处理 C: 说具体的课堂活动如何设计 D: 说各教学环节的时间分配
- 关于说课的“课堂教学程序”内容需说明的几个问题包括（ ） A: 说教学思路的设计及其依据 B: 说教学重点、难点的处理 C: 说具体的课堂活动如何设计 D: 说各教学环节的时间分配
- 关于说课的“课堂教学程序”内容需说明的几个问题包括（ ） A: 说教学思路的设计及其依据 B: 说教学重点、难点的处理 C: 说具体的课堂活动如何设计 D: 说各教学环节的时间分配
- 关于说课的“课堂教学程序”内容需说明的几个问题包括（ ） A: 说教学思路的设计及其依据 B: 说教学重点、难点的处理 C: 说具体的课堂活动如何设计 D: 说各教学环节的时间分配
- 说课的基本内容包括说教材、说______ 、说教学目标、说教学重难点、说教法学法和说______ 。
内容
- 0
说课的基本环节是______。 A: 说教材的地位和作用 B: 说教学方法 C: 说教学过程 D: 说教学重点、难点
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教学设计一般不包括一下哪个环节（ ） A: 教学目标 B: 教学重难点 C: 教学过程与时间分配 D: 说课
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教学程序是说课的重点部分，包括：教具学具准备、设计思路、教学流程、（）。
- 3
说课的重点与难点是 A: 导入新课的教学设计 B: 知识点的教学设计 C: 结束新课的教学设计 D: 课题的教学设计
- 4
“说课”中的“说教学过程”，整个教学过程的安排设置都要紧紧围绕三维目标展开，从教学环节的安排、教学时间的分配、课后作业的布置、课堂板书的呈现等方面都能体现出来。