苗健在职场的不断打拼中，明白了老师说的职业能力的形成过程是（）
A: 由浅入深、循序渐进。
B: 由简单到复杂。
C: 从无到有、由弱到强。
D: 由一般到复杂。
A: 由浅入深、循序渐进。
B: 由简单到复杂。
C: 从无到有、由弱到强。
D: 由一般到复杂。
举一反三
- 观察事物的规律一般是（） A: 由近及远、由细节到粗略、由整体到部分、由复杂到简单 B: 由远及近、由粗略到细节、由部分到整体、由复杂到简单 C: 由远及近、由细节到粗略、由部分到整体、由简单到复杂 D: 由近及远、由粗略到细节、由整体到部分、由简单到复杂
- 在印刷电路板上进行元器件的装配焊接的顺序是： A: 由小到大，从低到高，由简单到复杂，由一般元器件到精密元器件。 B: 由大到小，从高到低，由简单到复杂，由一般元器件到精密元器件。 C: 由小到大，从低到高，由复杂到简单，由精密元器件到一般元器件。 D: 由大到小，从高到低，由简单到复杂，由精密元器件到一般元器件。
- 生长发育的一般规律遵循（） A: 由下到上、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由简单到复杂 B: 由下到上、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂 C: 由上到下、由远到近、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂 D: 由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂 E: 由下到上、由远到近、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂
- 生长发育的一般规律是（） A: A由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂 B: B由下到上、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂 C: C由上到下、由远到近、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂 D: D由上到下、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由简单到复杂 E: E由上到下、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由复杂到简单
- 循序渐进原则就是在体育锻炼方案制定中，技术动作要做到（ ）。 A: 由复杂到简单 B: 由简单到复杂 C: 由慢到快 D: 由易到难