考试能检测被测试者在知识和能力掌握上的不足和问题，这是考试的（）。
A: A向导功能
B: B评价功能
C: C诊断、反馈功能
D: D激励功能
A: A向导功能
B: B评价功能
C: C诊断、反馈功能
D: D激励功能
C
举一反三
- 考试能检测被测试者在知识和能力掌握上的不足和问题，这是考试的（）。 A: A向导功能 B: B评价功能 C: C诊断、反馈功能 D: D激励功能
- 教学评价的功能是多重的，主要的功能有 A: 导向功能、诊断功能、激励功能、评价功能 B: 导向功能、诊断功能、激励功能、反馈-调控功能 C: 引入功能、诊断功能、激励功能、反馈-调控功能 D: 导向功能、诊断功能、激发功能、反馈-调控功能
- 教育评价的功能有：导向功能、激励功能、诊断功能和（） A: 促进功能 B: 反馈功能 C: 鉴定功能 D: 沟通功能
- 教学评价的功能包括：（） A: 反馈功能 B: 激励功能 C: 诊断功能 D: 教学功能
- 教学评价的功能不包括( ) A: 导向功能 B: 激励功能 C: 诊断功能 D: 反馈功能
内容
- 0
发展性评价强调评价的（ ）功能 A: 诊断功能 B: 甄别功能 C: 激励功能 D: 调节功能 E: 反馈功能
- 1
评价的功能包括（）。 A: 获取功能 B: 激励功能 C: 调节功能 D: 诊断功能 E: 反馈功能
- 2
找出被测者素质构成及发展上的问题和不足，并提供相关信息和改进方案，这种测评属于( ) A: 甄别和评定功能 B: 探询功能 C: 诊断和反馈功能 D: 预测功能
- 3
语文教学评价应发挥检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能，尤其应注意发挥的是()。 A: 检查功能 B: 诊断、反馈和激励的功能 C: 甄别功能 D: 选拔功能
- 4
在线教学评价的功能主要包括( )。 A: 诊断功能 B: 调控功能 C: 反馈功能 D: 激励功能