关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 小明在娃娃家里,看到同伴在喂娃娃吃饭,他也拿起了一个娃娃,要喂娃娃吃饭,从社会性发展水平看,他的游戏水平是( ) A: 独自游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏 小明在娃娃家里,看到同伴在喂娃娃吃饭,他也拿起了一个娃娃,要喂娃娃吃饭,从社会性发展水平看,他的游戏水平是( )A: 独自游戏B: 平行游戏C: 联合游戏D: 合作游戏 答案： 查看 举一反三 笑笑在娃娃家里拿起了铲子开始炒菜,不断将食物装进了盘子再端上桌子,旁边的佳佳和欣欣看见了,也模仿并且不断重复这样的动作,不久桌子上就摆满了食物,从社会性发展的角度出发,他们的游戏水平属于( ) A: 独自游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏 小孩佯装入睡、让娃娃吃饭等属于（） A: 构造性游戏 B: 练习性游戏 C: 一般性游戏 D: 象征性游戏 智慧职教: 当幼儿手里有一个娃娃时，他就会想起抱娃娃并玩娃娃家的游戏，当娃娃被拿走以后，他的游戏也就结束了。这说明幼儿思维的_____________特点。 （）保育员在游戏区带领婴幼儿喂娃娃就能使他们学会用勺子。 娃娃家游戏
