“行为课程”的课程内容的来源有（ ）
A: 儿童自发的各种活动
B: 儿童的自然环境
C: 儿童的社会环境
D: 教师的实践活动
A: 儿童自发的各种活动
B: 儿童的自然环境
C: 儿童的社会环境
D: 教师的实践活动
举一反三
- 幼稚园行为课程的内容包括（） A: 儿童的自发活动 B: 儿童对各种自然现象的活动 C: 儿童对各种社会环境的活动 D: 大自然、大社会都是活教材
- 张雪门把课程内容分为哪几个部分（）。 A: 儿童自发的诸般活动 B: 儿童的自然环境 C: 儿童的社会环境 D: 儿童的家庭环境
- 张雪门把课程内容分为哪几个部分（）。 A: A儿童自发的诸般活动 B: B儿童的自然环境 C: C儿童的社会环境 D: D儿童的家庭环境
- 行为课程的内容大致分为自然环境、社会环境和儿童，自然环境类包括节气、动物、植物和（ ）。
- 强调一切课程都是儿童自己的，尊重儿童的自发活动，教师只是提供材料、布置环境和从旁指导，属于“课程及组织”研究的（）。 A: 散漫期 B: 论理组织期 C: 设计组织期