关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 幼儿掌握加减要经过逐一加减到按群加减的发展过程。（) 幼儿掌握加减要经过逐一加减到按群加减的发展过程。（) 答案： 查看 举一反三 幼儿学习10以内加减乘法时,从具体到抽象,从逐一加减到按群加减,幼儿掌握加法要难于减法。 逐一加减就是用的方法进行加减运算。按数群加减实质上是依靠进行加减运算 幼儿加减运算能力发展要经历（） A: 具体水平加减 B: 表象水平加减 C: 抽象水平加减 D: 动作水平加减 幼儿加减运算能力发展要经历（） A: A具体水平加减 B: B表象水平加减 C: C抽象水平加减 D: D动作水平加减 5－－6岁幼儿能够() A: 用数群加减; B: 用表象加减; C: 用具体实物加减; D: 用动作加减
