家庭性教育的内容应该包括？
A: 向孩子讲解与性有关的知识
B: 回答孩子提出的与性有关的问题
C: 培养孩子就性话题沟通、协商、寻求帮助的技能
D: 培养孩子做出对自己和他人负责任的决定的能力
A: 向孩子讲解与性有关的知识
B: 回答孩子提出的与性有关的问题
C: 培养孩子就性话题沟通、协商、寻求帮助的技能
D: 培养孩子做出对自己和他人负责任的决定的能力
举一反三
- 家庭性教育的内容应该包括？ A: 培养孩子做出对自己和他人负责任的决定的能力 B: 表明自己对性的积极美好的态度 C: 传递尊重、平等、自由、民主、多元、包容、不歧视等价值观 D: 创设家庭性话题沟通的良好氛围
- 0～6岁儿童家庭性教育性与权利部分应当包括的内容有？ A: 培养孩子的动手能力，做一些力所能及的事情 B: 不需要回答孩子有关“性”的全部问题 C: 从小事开始，培养孩子自己做决定的能力 D: 让孩子知道性别不是限制未来选择的因素
- 坦诚、自然地与孩子谈论与性有关的话题，能够带来的好处是：（）。 A: 和孩子谈论私密话题的时候，父母和孩子之间的关系也会更加紧密 B: 将性这一话题常态化，让孩子自然地看待性 C: 避免了当孩子产生与性有关的问题而又不敢想你询问，转而寻求其他解决途径，进而获取错误信息的风险 D: 通过语言的方式和孩子谈论性也是一种教育，孩子从教育中学习新的词汇、新的表达
- 关于儿童早期的家庭性教育，以下说法正确的是（）。 A: 当孩子小的时候，父母和孩子之间往往是在使用非言语的交流方式进行沟通，这是一种性教育的方式 B: 父母出于任何原因决定完全不和孩子谈论与性有关的话题，这不会影响孩子对于性的态度 C: 孩子的性发展始于出生之时，因此孩子出生的一刻起父母就可以对其进行性教育了 D: 父母应当使用非常客观、科学的词汇和你的孩子谈论或解释与性有关的所有事情
- 父母完全不和孩子谈论与性有关的话题，会传递给孩子的信息是：（）。 A: “你不能谈论这个话题而且不能够提问！” B: “性是敏感的，不能谈论的，甚至是肮脏的。” C: “与性有关的内容不需要讲解就可以无师自通。” D: “与性有关的话题非常正常，没有必要刻意谈论。”