处理与同学的矛盾和纠纷时，下列最不可取的方式是（）。
A: 运用法律武器来保护自己
B: 依靠辅导员和学院领导处理矛盾
C: 依靠学校保卫部门调节
D: 怀恨在心，伺机报复
A: 运用法律武器来保护自己
B: 依靠辅导员和学院领导处理矛盾
C: 依靠学校保卫部门调节
D: 怀恨在心，伺机报复
举一反三
- 用()来判断问题，用()来处理矛盾和纠纷，这就是法治思维和法治方式。 A: 法律武器 B: 法律方式 C: 法律观念 D: 法律规则
- 与同学发生纠纷应该如何处理？ A: 与对方理论。 B: 将情况马上告知辅导员老师，由老师协调处理。 C: 叫上几个老乡一起去讨个说法。 D: 怀恨在心，日后伺机报复。
- 当你与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是 A: 自认倒霉，不向学校反映 B: 叫好朋友来找他算账 C: 寻找机会报复对方 D: 报告老师，请求协调处理
- 同学之间产生矛盾冲突,以下哪个处理方法是错误的?() A: 要宽容他人的过失,处理好相互间的争执 B: 默默记在心里,伺机报复 C: 当你不小心触犯了别人时,你讲一句“对不起”“很抱歉” D: 同学之间发生了矛盾和问题,如果自己解决不了,应及时向学院领导、辅导员说明情况
- 遇到矛盾纠纷时，日本人更倾向于借助法律的武器来解决。（）