关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 进行学前儿童行为观察与分析,可以帮助我们了解幼儿的发展水平,这里的发展水平主要指()。 A: 了解幼儿的经验获得水平 B: 了解幼儿能力的发展水平 C: 了解幼儿的心理需要 进行学前儿童行为观察与分析,可以帮助我们了解幼儿的发展水平,这里的发展水平主要指()。A: 了解幼儿的经验获得水平B: 了解幼儿能力的发展水平C: 了解幼儿的心理需要 答案： 查看 举一反三 通过观察幼儿的行为，可以了解幼儿的发现水平，具体包括： A: 可以了解幼儿的经验获得水平 B: 可以了解幼儿能力的发展 C: 可以了解幼儿的心理需要 D: 可以了解幼儿个体的学习方式 教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好，使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的（）原则。 教学游戏是教师观察和了解幼儿活动特点、发展状况和水平的重要机会。 经过对幼儿美术能力和美术活动的评价和(),教师还应根据对幼儿以往发展水平的了解和自己的教育知识与经验来对儿童未来的发展做出预测 了解幼儿掌握概念水平的常用方法（）、（）、（）、（）。
