教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好，使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的（）原则。
举一反三
- 3.教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好，使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则？ A: 活动性原则 B: 活动性原则 C: 真实性原则 D: 个别对待原则
- 幼儿的建构水平参差不齐,教师要做到分层次指导,给不同发展水平的幼儿提供不同的结构材料,并根据每个幼儿不同的需要确定不同的指导重点,让每个幼儿在原有水平上有所提高。
- 幼儿园教育活动应为每个幼儿提供充分参与的机会,满足幼儿多方面发展的需要,促进每个幼儿(A)得到发展。 A: 在相同水平上 B: 在不同水平上 C: 在相同方面的相同水平上 D: 在相同方面的不同水平上
- 【单选题】在美术教学中,教师要兼顾集体教学和个别指导,尤其要关注不同专题教学中幼儿的不同表现,并根据幼儿的原有经验进行个别化教学,这体现了美术教育的哪方面作用?() A. 提升幼儿的审美能力 B. 提高幼儿的智力水平 C. 促进幼儿操作能力发展 D. 促进幼儿良好的个性品质的发展
- 有层次的投放材料是指每个年龄段的幼儿能力水平不同,同年龄段的不同幼儿能力水平也不同。因此,教师要投放适合各年龄段幼儿()的活动材料。