• 2022-06-03
    罗杰斯的教学原则体系不包括()
    A: 以学生为本
    B: 让学生自发地学习
    C: 使学生理解学习过程的原则
    D: 排除对学习者自身的威胁
  • C

    内容

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      “以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于() A: 非指导教学模式 B: 发现教学模式 C: 发展性教学模式 D: 暗示教学模式

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      罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于[tex=2.357x1.286]5f6FC64OaF6S1qjJNvnv9nY4ouxq7vlA8PsdLMyz6V4=[/tex] A: 非指导教学模式 B: 结构主义课程模式 C: 发展性教学模式 D: 最优化教学模式

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      罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者滋生的威胁”的教学原则属于() A: 非指导教学模式 B: 结构筑以课程模式 C: 发展型教学模式 D: 最优化教学模式

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      罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。 A: 非指导教学模式     B: 结构主义课程模式 C: 发展性教学模式     D: 最优化教学模式

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      罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。 A: 非指导教学模式     B: 结构主义课程模式 C: 发展性教学模式      D: 最优化教学模式