教育教学的态度与行为中要求教师要尊重教育规律和(),为每一位中学生提供适合的教育。
举一反三
- 教师要尊重教育规律和学生真心发展规律。()
- 在教学中,遵循中学生身心发展特点和教育教学规律,提供合适的教育。这一做法体现了()理念。
- 教育心理学的研究对象是()。 A: 教育情境中学与教的基本心理规律 B: 学生和教师的基本心理活动规律 C: 学习过程和教学过程的基本心理规律 D: 学校情境中教育活动的基本心理规律
- 教育心理学是研究学校教育情景中下列哪方面基本心理规律的科学() A: 教师教学 B: 教师教育 C: 学生学习与教师教育 D: 学生学习
- 教育心理学研究的对象是()。 A: 教师的教学心理学规律 B: 教师的教育心理学规律 C: 学生的学习心理学规律 D: 学生学习与教师教育心理学规律