多媒体教学设计的整合工作采用组成课堂教学系统的教师活动、学生活动、教学内及教学资源（或学习资源）4要素进行方案分析、评价和组合。（）
A: 完全正确
B: 完全错误
C: 无错误，但不完备
D: 部分错误
A: 完全正确
B: 完全错误
C: 无错误，但不完备
D: 部分错误
举一反三
- 多媒体教学设计的整合工作采用组成课堂教学系统的教师活动、学生活动、教学内容及教学资源（或学习资源）4要素进行方案分析、评价和组合。（） A: 完全正确 B: 完全错误 C: 无错误，但不完备 D: 部分错误
- 【判断题】多媒体教学设计的整合工作采用组成课堂教学系统的教师活动、学生活动、教学内容及教学资源(或学习资源)四个要素进行方案分析、评价和组合。() A. 对 B. 错
- 教师是学校教学活动的主导者，同时也是教育教学过程的特殊媒体。（） A: 完全正确 B: 完全错误 C: 无错误，但不完备 D: 部分错误
- 教学设计要求人们从系统观出发，以环境分析人手制定教学目标，开发教学媒体，进行教学评价，并有效地运用系统反馈进行教学设计的修正，从而达到教学系统的整体优化。（） A: 完全正确 B: 完全错误 C: 无错误，但不完备 D: 部分错误
- 教学媒体是采集、传递、存贮和加工教育、教学信息的工具和载体（或中介）。（） A: 完全正确 B: 完全错误 C: 无错误，但不完备 D: 部分错误