美育与人格教育、情感教育、艺术教育的主要区别。
人格教育、情感教育、艺术教育是美育内涵的三种主要观点，即认为美育是人格教育、美育是情感教育、美育是艺术教育。而实际上美育与它们有明显的区别。首先，人格教育主要还是一种道德教育，它与美育相关，但不能等同。把美育看成是人格教育也只是指出了美育的间接效应和终极指向，而未能揭示出美育独有的价值内涵。其次，把美育界定为情感教育也只是把握了美育的中介形式及其直接效应，却未能揭示出美育独有的价值目标。再次，审美教育和艺术教育虽然都离不开艺术，但它们的目的和方法却不同。美育是艺术的规定只是揭示了美育的主要形式，但它看不到除艺术外，还有很多自然审美现象和社会审美现象可以充当审美教育的教材和媒介。艺术教育要培养艺术人才，而审美教育则是要达到全面培养人的目的。
举一反三
- 美学史上关于美育的主要观点有（）。 A: 美育是人格教育 B: 美育是感恩教育 C: 美育是情感教育 D: 美育是艺术教育 E: 美育是生命教育
- 以下哪一项不是历史上对于美育内涵的定义() A: 美育是人格教育 B: 美育是情感教育 C: 美育是艺术教育 D: 美育是人文教育
- 【单选题】美育是什么,以下不正确的说法是哪项 (5.0分) A. 美育是人格教育 B. 美育是情感教育 C. 美育是完人教育 D. 美育是艺术技能教育
- 美育是一种情感教育，______是基础。( ) A: 趣味教育 B: 感性教育 C: 人格教育 D: 审美教育
- 在二十世纪初，美育具有启蒙色彩。当今，美育更多指向情感教育、人格教育。
内容
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美育是情感教育、艺术教育和精神教育。
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【判断题】美育是情感教育、艺术教育和精神教育
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美育的目的是（） A: 感性教育 B: 理性教育 C: 趣味教育 D: 人格教育
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美育区别于其他教育的本质特征是以艺术教育为核心,艺术教育是实施美育的唯一途径。()
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美育又可以叫做( ) A: 艺术教育 B: 情感教育 C: 审美教育 D: 美学教育