保育员按幼儿学号顺序，每天让8位幼儿进阅读区，保证全班幼儿一周都能进一次阅读区，这种做法是对的。（)
举一反三
- 1、 区是让幼儿通过自身的感知和操作，探索周围世界的奥秘，发展幼儿的好奇心，启发幼儿的求知欲和对科学的兴趣。 A: A音乐表演区 B: B 阅读区 C: C科学发现区 D: D建构区
- 激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯可以( )。 A: 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。 B: 让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣。 C: 幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案。 D: 为幼儿提供一-定数量的、有趣的童话书。
- 下列哪种做法会对幼儿主动阅读习惯的养成有反效果？（） A: 让幼儿随时有机会拿取图书 B: 不限制幼儿阅读时间 C: 鼓励幼儿讲述故事 D: 多教幼儿认字
- 在培养幼儿阅读能力时,做法错误的是()。 A: 选择适龄的读物 B: 培养阅读兴趣 C: 教给幼儿阅读规则和方法 D: 让孩子自己阅读就行了，家长不用参与
- 保育员是在幼儿园里主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家要求保育员具备以上的学历，受过幼儿保育职业培训