关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 在幼儿园谈话活动中，当幼儿进入，围绕话题自由交谈，阶段，教师的职责和任务主要表现A教师不必在场B教师让幼儿随便谈话C教师不必参与谈话D教师要观察幼儿谈话情况 在幼儿园谈话活动中，当幼儿进入，围绕话题自由交谈，阶段，教师的职责和任务主要表现A教师不必在场B教师让幼儿随便谈话C教师不必参与谈话D教师要观察幼儿谈话情况 答案： 查看 举一反三 当幼儿进入“围绕话题自由交谈”阶段，教师的职责和任务主要表现之一为（）。 A: 教师不必参与谈话 B: 教师让幼儿随便谈话 C: 教师不必在场 D: 教师要观察幼儿谈话情况 在幼儿园谈话活动中，当幼儿进入“围绕话题自由交谈”阶段，教师的职责和任务主要表现（ ） 当幼儿围绕话题自由交谈时，教师可以袖手旁观，让幼儿随便谈话。 当幼儿围绕话题自由交谈时，教师可以在一旁观察，让幼儿自由谈话。 谈话活动在组织时，教师的主要职责是 A: 教师必须在场 B: 教师可参与幼儿谈话 C: 教师要观察幼儿谈话情况 D: 教师要尊重好接纳幼儿的说话方式
