根据课程内容可知：随着家天下的到来，族群的凝聚从服凑变为杀伐、征服。（）
是
举一反三
内容
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西周的社会形势是（）。 A: 族群 B: 国天下 C: 家天下 D: 家族
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根据课程内容可知,天下观念形成于西周时期,它的内涵是()
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西周的社会形势是（）。 A: A族群 B: B国天下 C: C家天下 D: D家族
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根据课程内容可知:天下观念首先要有一个中心,它的核心问题是如何处置异族关系。()
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根据课程内容可知