教师甲为完成教学任务编写了一本教材，该教材的署名权属于（）
A: 教师甲
B: 教师甲所在的学校
C: 教师甲与所在的学校
D: 出版教材的出版社
A: 教师甲
B: 教师甲所在的学校
C: 教师甲与所在的学校
D: 出版教材的出版社
A
举一反三
- 编写体育教材以及教师进行体育教学的依据是《学校体育工作条例》。
- 关于教材的获取,学校提供了哪些途径?A.()学校教材中心提供各大出版社的免费电子版教材下载网址链接()B.()学校图书馆开放教材的数字资源()C.()教师利用教师用书和其他教学资源制作融媒体教材()D.()在任课教师指导下，通过“教材网”等渠道订购教材
- 62. 学院教师正式出版教材100部，担任主编，副主编的教材 36部。
- 学校教学系统中最基本的构成要素包括（）四个方面。 A: 教务部门、教学部门、学生、教材 B: 教师、学生、教室、教学内容 C: 教师、学生、教材、教学媒体 D: 校长、教师、教室、学生
- 教材是教师进行教学的主要依据，教师不能离开教材进行教学。()
内容
- 0
某大学教师在教学工作中编写了一本教材，该教材属于（） A: 职务作品 B: 法人作品 C: 合作作品 D: 委托作品
- 1
教学评价的对象是（ ）。 A: 学生 B: 教师 C: 课程教材 D: 学校工作
- 2
某大学历史系教师甲收藏了一部名人传记，该作品的作者不详。乙出版社与甲协商出版该名人传记。关于该传记作品的著作权行使，下列说法正确的是（） A: 甲可以行使一切权利 B: 由甲行使除署名权以外的著作权 C: 该传记属无主物，任何人可以随意使用 D: 该传记无人行使署名
- 3
教育活动中最直接的教育者是（）。 A: 学生 B: 学校教师 C: 教材 D: 教材编写者
- 4
甲是某大学法律系主任，学校下达编写教材的工作任务，由甲主任主编，组织本系教师编写。该书的著作权属于（）。 A: 甲享有 B: 全体作者享有 C: 甲和学校共有 D: 大学享有