关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 关于教材的获取,学校提供了哪些途径?A.()学校教材中心提供各大出版社的免费电子版教材下载网址链接()B.()学校图书馆开放教材的数字资源()C.()教师利用教师用书和其他教学资源制作融媒体教材()D.()在任课教师指导下，通过“教材网”等渠道订购教材 关于教材的获取,学校提供了哪些途径?A.()学校教材中心提供各大出版社的免费电子版教材下载网址链接()B.()学校图书馆开放教材的数字资源()C.()教师利用教师用书和其他教学资源制作融媒体教材()D.()在任课教师指导下，通过“教材网”等渠道订购教材 答案： 查看 举一反三 教师甲为完成教学任务编写了一本教材，该教材的署名权属于（） A: 教师甲 B: 教师甲所在的学校 C: 教师甲与所在的学校 D: 出版教材的出版社 奥尔夫体系采用的教材是（ ）。 A: 《音乐教材》 B: 《奥尔夫音乐教材》 C: 《学校音乐教材》 D: 《学校教材》 教材是系统阐述学科内容的教学用书，教师的教学不能超越教材 课标要求教师要创造性地使用教材，积极开发、利用各种教学资源，我们老师要做到（） A: 教教材 B: 用教材来教 C: 教好教材 （）是教育发展的第一资源。 A: 学校 B: 学生 C: 教师 D: 教材
