针对固执己见的学生，我们要如何教育学生正视现实？
A: 承认自身权利的同时顾及他人需求
B: 让学生合理评价自己
C: 尊重其行为
D: 引导学生发现自身不合理的认知和行为，做出改变计划
A: 承认自身权利的同时顾及他人需求
B: 让学生合理评价自己
C: 尊重其行为
D: 引导学生发现自身不合理的认知和行为，做出改变计划
A,B
举一反三
- 中国大学MOOC: 针对固执己见的学生，我们要如何教育学生正视现实？
- 贯彻严格要求与尊重信任相结合原则的不包括() A: 要在学生原有的基础上提出合理的要求 B: 要把尊重信任学生和对学生行为中的错误进行批评结合起来 C: ．教师要把学生看成是与自己人格上平等的主体 D: 引导学生自觉评价自己，进行自我教育
- 体育教学中如何培养学生的学习目标定向? A: 引导学生关注自身的动作技能学习 B: 合理运用表扬方式 C: 合理采用分组教学，鼓励合作学习 D: 合理的评价方式
- 小学生段某在班里丢了40元钱，班主任气不打一处来，让全班30名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选。当两名学生要求拿出证据时，老师举起手中的选票：“这就是证据!”对于这位老师的做法，以下观点正确的是（）。 A: 合理，老师引导学生自己解决问题 B: 合理，老师要学会用简单便捷的方法解决问题 C: 不合理，老师没有依法履行自己的权利职责 D: 不合理，老师不尊重学生的人格，对工作不负责任
- 体育教学中培养学生的学习目标定向的途径包括______。 A: 引导学生关注自身的动作技能学习 B: 合理运用表扬的激励方式 C: 合理采用分组教学的形式 D: 合理的评价方式
内容
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教育研究要尊重、保护学生的合法权益包括 ： A: 尊重和保护学生的受教育权利 B: 尊重和保护学生隐私权 C: 尊重和保护学生的智力成果与荣誉。 D: 尊重和保护学生平等享有优秀教学研究成果的权利。
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教育研究要尊重、保护学生的合法权益包括 ： A: 尊重和保护学生的受教育权利 B: 尊重和保护学生隐私权 C: 尊重和保护学生的智力成果与荣誉。 D: 尊重和保护学生平等享有优秀教学研究成果的权利。
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贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有 A: 爱护、尊重和信赖学生 B: 合理正确、明确具体和严宽适度 C: 引导学生参与情境的创设 D: 督促学生切实做到
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要在教师的教育指导下，充分发挥和调动学生的主体性，引导学生积极主动关注自身心理健康，培养学生自主自助维护自身心理健康的意识和能力。
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以下体育活动中培养学生学习目标定向正确的方法是：____。 A: 引导学生关注自身的动作技能学习 B: 合理运用表扬的激励方式 C: 合理采用分组教学的形式 D: 合理运用结果评价方式