针对固执己见的学生，我们要如何教育学生正视现实？
A: 承认自身权利的同时顾及他人需求
B: 让学生合理评价自己
C: 尊重其行为
D: 引导学生发现自身不合理的认知和行为，做出改变计划
A: 承认自身权利的同时顾及他人需求
B: 让学生合理评价自己
C: 尊重其行为
D: 引导学生发现自身不合理的认知和行为，做出改变计划
举一反三
- 中国大学MOOC: 针对固执己见的学生，我们要如何教育学生正视现实？
- 贯彻严格要求与尊重信任相结合原则的不包括() A: 要在学生原有的基础上提出合理的要求 B: 要把尊重信任学生和对学生行为中的错误进行批评结合起来 C: ．教师要把学生看成是与自己人格上平等的主体 D: 引导学生自觉评价自己，进行自我教育
- 体育教学中如何培养学生的学习目标定向? A: 引导学生关注自身的动作技能学习 B: 合理运用表扬方式 C: 合理采用分组教学，鼓励合作学习 D: 合理的评价方式
- 小学生段某在班里丢了40元钱，班主任气不打一处来，让全班30名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选。当两名学生要求拿出证据时，老师举起手中的选票：“这就是证据!”对于这位老师的做法，以下观点正确的是（）。 A: 合理，老师引导学生自己解决问题 B: 合理，老师要学会用简单便捷的方法解决问题 C: 不合理，老师没有依法履行自己的权利职责 D: 不合理，老师不尊重学生的人格，对工作不负责任
- 体育教学中培养学生的学习目标定向的途径包括______。 A: 引导学生关注自身的动作技能学习 B: 合理运用表扬的激励方式 C: 合理采用分组教学的形式 D: 合理的评价方式