体育教学中如何培养学生的学习目标定向?
A: 引导学生关注自身的动作技能学习
B: 合理运用表扬方式
C: 合理采用分组教学，鼓励合作学习
D: 合理的评价方式
A: 引导学生关注自身的动作技能学习
B: 合理运用表扬方式
C: 合理采用分组教学，鼓励合作学习
D: 合理的评价方式
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 体育教学中培养学生的学习目标定向的途径包括______。 A: 引导学生关注自身的动作技能学习 B: 合理运用表扬的激励方式 C: 合理采用分组教学的形式 D: 合理的评价方式
- 以下体育活动中培养学生学习目标定向正确的方法是：____。 A: 引导学生关注自身的动作技能学习 B: 合理运用表扬的激励方式 C: 合理采用分组教学的形式 D: 合理运用结果评价方式
- 下列哪些体育教学措施不利于创造学习目标定向的氛围?( ) A: 通过成绩排名,激励学生努力学习 B: 关注学生对于运动技能的学习情况 C: 在教学中经常采用合作分组 D: 经常进行体育学习的过程评价
- 体育教学中如何培养学生的学习目标定向
- 什么是学习目标定向，在体育教学中如何培养学生的学习目标定向？
内容
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试述体育教学中如何培养学生的学习目标定向？
- 1
在体育教学中如何培养学生的学习目标定向？
- 2
体育教学中，教师应当引导学生关注自身的动作技能学习，而不是关注自己的成绩
- 3
简述在体育教学中如何让学生形成学习目标定向？
- 4
不属于学生学习方式的评价的是（）。 A: 自主学习的教学评价 B: 诊断学习的教学评价 C: 合作学习的教学评价 D: 接受学习的教学评价