下列说法有误的是()。
A: 口语交际的核心“交际”,强调的是人与人之间的沟通和交流。
B: 口语交际教学应以学生发展为本,让学生处于交际的主体地位。
C: 口语交际教学中,只要表现积极的学生处于交际主体的地位就够了
D: 口语交际和口语交际教学虽然表述很相像,但不是一回事。
A: 口语交际的核心“交际”,强调的是人与人之间的沟通和交流。
B: 口语交际教学应以学生发展为本,让学生处于交际的主体地位。
C: 口语交际教学中,只要表现积极的学生处于交际主体的地位就够了
D: 口语交际和口语交际教学虽然表述很相像,但不是一回事。
举一反三
- 口语交际教学的教学理念是（ ）。 A: 倡导积极肯定的评价方式，提高交际信心 B: 注重创设口语交际中双向互动的交际情境 C: 以学生发展为本，让学生处于交际的主体地位
- 在口语交际教学中，必须多传授一些口语交际知识，以切实提高学生的口语交际水平。
- 口语交际教学和口语交际可以划等号
- 口语交际教学的内容选择要针对口语交际的特点和学生的实际问题。
- 关于口语交际教学，下列说法不正确的是（）。 A: 口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养 B: 口语交际教学宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式 C: 不能孤立地进行口语交际教学，要重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力 D: 教师应该鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力