关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 教学设计阶段的成果的表现形式比较丰富，包括现场课、录像课、教学后说课，以及包括录像课、教学设计方案、教学资源等在内的综合课例等。 教学设计阶段的成果的表现形式比较丰富，包括现场课、录像课、教学后说课，以及包括录像课、教学设计方案、教学资源等在内的综合课例等。 答案： 查看 举一反三 微课的教学设计包括教学目标设计、教学策略设计和表现形式设计 【资料题】请设计一个微课,填写微课教学设计模板中的内容,并上传微课视频,微课教学设计方案,微课反思,微课课件 说课的重点与难点是 A: 导入新课的教学设计 B: 知识点的教学设计 C: 结束新课的教学设计 D: 课题的教学设计 课程资源包括：教学设计、教学课件、课堂实录、素材以及课标解读等等。 下列关于教学设计与说课关系的说法,正确的是: A: 教学设计与说课没什么区别 B: 教学设计与说课没什么关系 C: 教学设计主要是对教学过程的规划，说课则是在明确教学过程规划基础上对其进行说理 D: 教学设计与说课，都需要对教学过程进行明确
