学校社会工作者请学校的成功校友给学生们进行职业规划讲座,这属于( )。
A: 全体学生成长关怀
B: 全体学生职业辅导
C: 特殊群体学生服务
D: 全体学生学业辅导
A: 全体学生成长关怀
B: 全体学生职业辅导
C: 特殊群体学生服务
D: 全体学生学业辅导
举一反三
- 学校社会工作者请学校的成功校友给学生们进行职业规划讲座，这属于( )。 A: 全体学生成长关怀 B: 全体学生生活辅导 C: 特殊群体学生服务 D: 全体学生学业辅导 E: 全体学生职业辅导
- 学校社会工作者请学校的成功校友给学生们进行如何面对今后工作上的挫折的讲座，这属于( )。 A: 全体学生成长关怀 B: 全体学生生活辅导 C: 特殊群体学生服务 D: 全体学生学业辅导 E: 全体学生职业辅导
- 学校社会工作者请学校的成功校友给学生们进行题为“如何面对今后工作上的挫折”的讲座，这属于（）。 A: 全体学生成长关怀 B: 全体学生生活辅导 C: 特殊群体学生服务 D: 全体学生职业辅导
- 学校社会工作者请学校的成功校友给学生们进行题为“如何面对今后工作上的挫折”的讲座，这属于（）。 A: A全体学生成长关怀 B: B全体学生生活辅导 C: C特殊群体学生服务 D: D全体学生职业辅导
- 学校社会工作者组织高年级同学利用课余时问与低年级同学交流学习心得。从学校社会工作的主要内容来看，这属于( )。 A: 全体学生成长关怀 B: 全体学生生活辅导 C: 特殊群体学生服务 D: 全体学生学业辅导 E: 全体学生职业辅导