关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 幼儿的空间知觉有明显发展，但不精确。教师要在哪些影响下促进幼儿空间知觉的发展（） A: 观察 B: 想象 C: 实践活动 D: 教育 幼儿的空间知觉有明显发展，但不精确。教师要在哪些影响下促进幼儿空间知觉的发展（）A: 观察B: 想象C: 实践活动D: 教育 答案： 查看 举一反三 幼儿的空间知觉发展明显，但不精确。 的教育作用:发展幼儿的建构能力,学习建构技法。发展幼儿的空间知觉,认识基本形状、数量关系 幼儿园常设活动区中,建构区的区域设置目标不包括( ) A: 促进幼儿与他人合作能力的发展 B: 发展幼儿手眼协调能力和动手操作能力 C: 发展幼儿的空间知觉 D: 发展幼儿的竞争能力 婴儿运动能力的发展，能促进哪些认知能力的发展? 空间深度知觉|空间距离知觉|感统能力|大小恒常知觉 1、 的教育作用：发展幼儿的建构能力，学习建构技法。发展幼儿的空间知觉，认识基本形状、数量关系。 A: 阅读区 B: 建构区 C: 科学区 D: 表演区
