主张世界是客观存在的，但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是（）学派的认知理论。
A: 建构主义
B: 认知主义
C: 行为主义
D: 联结主义
A: 建构主义
B: 认知主义
C: 行为主义
D: 联结主义
举一反三
- 主张世界是客观存在的,但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是()学派的认知理论
- 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（ ）学习理论的教学应用。 A: 建构主义、行为主义、认知主义 B: 认知主义、行为主义、建构主义 C: 行为主义、认知主义、建构主义 D: 行为主义、建构主义、认知主义
- 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。 A: 行为主义，建构主义，认知主义 B: 建构主义，行为主义，认知主义 C: 认知主义，行为主义，建构主义 D: 行为主义，认知主义，建构主义
- （）不是人工智能学派。 A: 符号主义 B: 认知主义 C: 联结主义 D: 行为主义
- 强调知识本质上是人们对客观世界的一种解释或假设的是() A: 联结主义 B: 认知主义 C: 人本主义 D: 建构主义